top of page

השוואה בינינו ובין ערים אחרות

הגיל הרך הוא הגיל הקריטי ביותר בגידול הילדים שלנו. כפר סבא הצליחה לקיים מודל ייחודי שמחזק את ילדנו בשנים האלו. גן אינו מפעל בו מחליפים משמרות, הילדים נמצאים רוב שעות היום בגן וזקוקים לצוות קבוע ומוכר וליחס אישי – בואו לא נתפשר על פחות!

בואו לא ניתן נסכים להרעתו ופגיעה בהתפתחות ובחינוך ילדנו.

  • חינוך בבוקר וצהרון בצהרים

  • החלפת משמרות - צוות הצהרון (2 נשות צוות) מגיע ב 14:00 ומחליף את צוות הבוקר. הגננת אחראית על הבוקר בלבד והקשר שלה לצוות הצהרון מוגבל. החפיפה בין הצוותים מוגבלת אם בכלל.

  • חינוך לכל אורך היום

  • צוות מוכר וקבוע מלווה את הילדים לאורך היום. בסוף היום ניתן לשמוע מהצוות על איך היה היום של הילד

  • יש חפיפה ארוכה של X שעות בין צוות הבוקר לצוות הצהריים שמאפשרת לילדים ולצוות זמן העברת מידע, הסתגלות ויחס אישי

  • לגננת קשר והשפעה משמעותית על הנעשה בצהריים

  • ארוחת צהרים מוגשת בשעה 14:00

  • 2 נשות צוות בגן תוך כדי סידור והגשת ארוחת הצהריים =  אשת צוות אחת בלבד עם כ 35 ילדים בזמן אמת. הארוחה טכנית בלבד ולא יהיה אפשר לתת מעבר לנוכח כמות הילדים.

  • צורך ביותר סייעות ופגיעה באיכות כח האדם

  • חיבור בין גנים קצרים לגנים ארוכים - ילד הגן הקצר עוזבים ב 14:00, מה שמבדיל בינם לבין שאר הגן ופוגע בלכידות החברתית. כמו כן בחופשות, חלק מהילדים לא נמצאים וחלק כן

  • הגבלת ימי הפעילות בחופשות משרד החינוך ל 14 בלבד

  • בחופשות צוות הצהרון ( 2 נשות צוות בלבד) תנהלנה את הגן לאורך כל היום

  • בחופשות הגן יסתיים בשעה 16:30

  • ארוחת צהרים מוגשת בשעה 13:15

  • ארוחת הצהריים מתקיימת בהובלת הגננת וצוות סייעות מתוגבר עד השעה 14:00 (סהכ 4 אנשי צוות). לארוחה יש ערכים נוספים מלבד האכלה (שיחה על אורח חיים בריא, מיומנויות חברתיות, זמן לתצפית ושיחה)

  • שימור תנאי הסייעות ואיכות כח האדם בגנים

  • הילדים מגיעים ועוזבים יחד

  • פעילות רגילה בחופשות, על בסיס כ"ח יול"א

bottom of page